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    二月初如入学，转眼就到了八月中旬，孙山来到府学已经大半年，作息读书时间非常有规律，每天过的非常充实。

    特别是举人教授的授课，犹如拨开云雾见天日，守得云开见月明。

    以前不懂的地方，慢慢地理解。果然秀才和举人教学完全不一样。

    孙山发现自己的课外阅读太狭窄，看的书不够多。

    幸好府学有图书馆，免费提供阅读。

    孙山每天上完课，就会到图书馆看书，看完后，把有趣又觉得是重点的内容写下来，方便记忆。

    孙山自从到府学上课后，开始写日记。

    采用九宫格日记方式写。二十分钟内写完。

    记得有一段时间特别流行这种谢日记的方式

    孙山写日子不是为了抒发感情，无病呻吟，而是采取非常客观的视角记录所发生的事。

    比如今天天气如何，饭菜吃了什么，物价是多少，遇到什么人，别人替你做了什么事，你替别人做了什么事，府学或者市井有什么八卦，心情如何等等。

    孙山用一张纸，画了九个格子，简短地填写上去。

    写完后，根据日期装订起来。

    孙山也不知道日记对自己有什么用，总归比不写的好，万一以后能用上呢。

    孙山每天回顾前一天的课业，把要问的问题准备好，等夫子来就抢先提问。

    能得到满意的答案皆大欢喜，如果不能就要到图书馆或者外面的书店找了。

    比较遗憾的是府学的夫子对学子不像洪秀才那样十分用心。

    问问题的时候，有些举人夫子不懂，就会说模棱两可的答案，而不是像洪秀才那样直接说不懂，或者帮你查阅书籍或者找其他讨论。

    府学的夫子某种上来说比较“虚伪”，不懂装懂，绝对不会在学生面前说不懂。

    令孙山更遗憾的是五个举人夫子对自己并没有另眼相看，也没有特别照顾。

    有些夫子喜欢俊的学子，对俊学子比较和蔼，有些夫子喜欢家境好的学子，对他们温润如玉，有些则谁都不喜欢，你不要来烦我最好，有些则比较贪婪，过时过节会暗示要送礼。

    孙山面对这些情况，也只能无奈地接受。

    特别到节日，学子都会自发地给夫子送礼，送贵的夫子欢喜，送一般的夫子点头，如果送得太差，夫子会给眼色看。

    在府学也有些家境比较差的，孙山亲眼看到，教导他们的一名举人夫子面对贫困学子送的“歪瓜裂枣”时节礼给脸色。
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